应该如何看待幼儿冲突和矛盾现象? 1、如果幼儿自己自主解决了，成人可以不过问，有的则需事后问清他们是如何协商解决的，对他们做得对的予以肯定和表扬，同时积极诱导他们遵从交往的规则，掌握解决问题、处理问题的方法。（2）教师要适时介入，引导幼儿正确对待冲突。2、观察和分析矛盾的根源：观察和了解矛盾的根源，例如环境、资源限制、情感需求等。尝试解决这些根本问题，以减少幼儿之间的冲突。 培养友善和合作意识：通过游戏、活动和角色扮演等方式，培养幼儿的...